Posted on

Tegn og gjett – En selskapslek for små og store hoder

Tegn og gjett – En selskapslek for små og store hoder

Tegn og gjett er en klassisk selskapslek som fenger både små og store. Når barn får bruke fantasien til å formidle ideer med enkle tegninger, og deretter prøve å gjette hva de andre forsøker å illustrere, skjer det noe magisk. Denne leken gir rom for humor, samarbeid, kreativitet og mye glede, samtidig som den utvikler viktige ferdigheter som kommunikasjon og tolking.

(Til blogg forside.)

Tegn og gjett – En kreativ og morsom lek

Barn liker aktiviteter som utfordrer dem uten å føles vanskelige. I tegn og gjett får de nettopp det. Det handler ikke om å tegne pent, men om å få frem en idé – og gjerne så raskt som mulig. For barn som liker å uttrykke seg visuelt eller som elsker tankespill, er dette en kjempegøy lek.

Leken passer i både små og store grupper, hjemme eller i barnehagen, og den er like gøyal med bare to deltakere som med ti. Når latteren runger og barna engasjerer seg i både tegning og gjetting, skapes en god sosial stemning.

Slik fungerer leken tegn og gjett

Tegn og gjett kan tilpasses etter barnas alder, antall deltakere og tilgjengelig utstyr. Her er en enkel måte å gjennomføre leken på:

  1. Del deltakerne i to lag, eller la barna tegne én og én mens resten gjetter.
  2. Lag en bunke med ordlapper – f.eks. dyr, yrker, gjenstander, mat eller aktiviteter. For yngre barn kan du bruke bilder i stedet for tekst.
  3. Den som tegner trekker en lapp, og har 1–2 minutter på å tegne det som står.
  4. Resten skal gjette hva det er – jo fortere de gjetter riktig, jo flere poeng.
  5. Bytt på rollene slik at alle får prøve seg som både tegner og gjetter.

Det er viktig å ha klare regler: ingen bokstaver eller tall i tegningene, og tegneren får ikke snakke.

En lek med læring på kjøpet

Bak latteren og engasjementet skjuler det seg også mye læring i tegn og gjett. Barn øver seg på å tolke bilder og symboler, på å kommunisere uten ord og på å tenke kreativt. De får også trening i samarbeid, turtaking og å lytte til andres forslag.

Barn i alderen 4–9 år har ofte stor glede av denne leken. For de minste kan man tilpasse ved å ha en voksen som tegner, eller bruke enklere kategorier og tegninger. For de eldste barna kan man utfordre dem med mer abstrakte begreper eller tidsbegrensning.

Variasjoner som gjør det ekstra spennende

For at leken skal holde seg frisk over tid, kan dere prøve noen små variasjoner:

  • Stille tegning – kun ett barn tegner, resten skal samarbeide om å gjette.
  • Tegne med bind for øynene – her blir resultatet ekstra morsomt.
  • Lag egne ordlapper – barna skriver eller tegner forslag selv.
  • Bruk tavle eller stort ark – så flere ser tegningen samtidig.

(Til blogg forside.)