Lag kreative vindspill med naturmaterialer, lyd og fantasi
Det er noe magisk med lyden av vinden som får gjenstander til å klirre, ringe og danse. Vindspill er ikke bare dekorative, de skaper også undring, nysgjerrighet og glede hos barn. Når barn lager sine egne vindspill, får de oppleve hvordan naturkreftene virker – og hvordan noe de har skapt kan bevege seg og lage lyd helt på egenhånd.
Naturens rytmer og elementer
For barn er vindspill mer enn bare pynt. De oppdager lyder, bevegelser og vær gjennom sanser og lek. Et hjemmelaget vindspill gir både en visuell og auditiv opplevelse – det beveger seg i vinden og lager toner som varierer med styrken på vindkastene. Å se at noe de har laget faktisk «lever» i vinden, gir mestring og stolthet.
Det er også en fin måte å skape oppmerksomhet rundt naturens rytmer og elementer. Barn kan følge med på når vinden blåser, hvilken retning den kommer fra, og hvordan ulike materialer lager forskjellige lyder.
Enkle materialer – uendelige muligheter
Det fine med vindspill er at de kan lages av det meste, og barn kan bidra med fantasi og hender i alle trinn. Her er noen materialer dere kan bruke:
- Pinner og greiner
- Metallrør eller skjeer
- Perler og bjeller
- Skall, skjell og steiner med hull
- Farget snor eller hyssing
- Malte pappfigurer eller trefigurer
Velg gjerne materialer sammen med barna, og la dem eksperimentere med hva som lager lyd og hva som bare henger stille. Prosessen med å lage vindspill er like viktig som det ferdige resultatet.
Slik lager dere vindspill sammen
- Finn en base
Bruk en pinne, en metallring, en grein eller en gammel kleshenger som utgangspunkt. Dette blir rammen som alt henger fra. - Lag oppheng
Klipp til flere tråder i ulik lengde. La barna tre på perler, knyte fast små metallbiter, skjell eller annet som lager lyd i vinden. - Fest til rammen
Knyt trådene fast til basen med jevne mellomrom. Heng vindspillet opp i et tre, en krok på verandaen eller ved inngangsdøren. - Test lyden
Blås på vindspillet, og lytt sammen. Snakk med barna om hva som lager mest lyd, og hvordan ulike materialer høres ut. Kanskje de vil gjøre endringer underveis.
Vindspill som kunst og sansing
For barn er vindspill også en kunstnerisk uttrykksform. De velger farger, former og plassering – og opplever at de skaper noe både vakkert og funksjonelt.
Vindspill kan også brukes i rolige stunder: til å roe ned, lytte, eller undre seg. Det kan være en del av et sansehjørne ute, eller en måte å markere overgangen mellom ute og inne. Vindspill laget av barn blir ofte små kunstverk som får en helt spesiell plass i hagen eller på verandaen.
Formingsaktiviteter stimulerer barns utvikling på mange områder. De øver på å bruke redskaper som saks, pensel og blyant, og de blir kjent med ulike materialer og teknikker. Det styrker både finmotorikk, konsentrasjon og kreativ tenkning. I tillegg gir formingsaktiviteter en mestringsfølelse og muligheten til å uttrykke tanker og følelser på egne premisser. For barn i alderen 3-6 år handler det mye om prosessen, ikke bare resultatet.
Klipp ut hull til øyne i en papptallerken. La barna male eller lime på fjær, stoff, garn og glitter. Fest en pinne til håndtak, eller lag hull på hver side av tallerkenen og fest en strikk.
Skjær poteter i to og skjær ut enkle former. Dypp i maling og trykk på ark eller stoff. Et morsomt og sanselig trykkprosjekt.
Samle blader, kvister og kongler. Lim på kartong og mal gjerne over for effekt. En flott kombinasjon av tur og formingsaktivitet.
Lim sammen ispinner eller sugerør i stjerneform, og pynt med maling og glitter. Fine å henge i vinduet.
Bruk store ark og la barna male med hender og fingre. De kan eksperimentere med prikker, striper og blanding av farger.
Barn i alderen 0-3 år lærer med hele kroppen. De kjenner, smaker, griper og observerer – alt er nytt og spennende. Formingsaktiviteter gir dem muligheten til å oppleve teksturer, farger og former med hele sanseapparatet. Aktivitetene styrker finmotorikken, gir språkstimulering og bidrar til gode samspill med voksne. For de minste handler det om fri utforskning og å bli kjent med materialer i sitt eget tempo.
Bruk giftfri maling og la barnet trykke fingre eller hele hånden på papir. Voksne kan ramme inn eller skrive dato for et koselig minne.
Farg ris, (eller makaroni for de litt større barna), med konditorfarge og legg det i en boks. Barnet kan riste, sortere eller lime fast på kartong.
Formingsaktiviteter gir barn en arena for å uttrykke seg, utforske materialer og øve på både tålmodighet og finmotorikk. I julen, når mye handler om tradisjoner og forventninger, kan det være ekstra verdifullt for barn å få bidra med sine egne kreasjoner. Enten det er pynt til juletreet, små gaver til familien eller kort som sendes i posten, gir slike aktiviteter barn en følelse av deltakelse og tilhørighet. Det handler ikke om å lage noe «pent», men om å skape noe med hjertet.
Engler av kaffefilter
Hjerter i papirfletting
Kanelstjerne
Klipp ut pepperkakemennesker i brun kartong. La barna dekorere med tusj, maling eller glitterlim.
Formingsaktiviteter handler ikke bare om å lage pynt – de handler om fellesskap, samtaler rundt kjøkkenbordet og tid sammen. Når barn får bruke tid på noe konkret og kreativt, gir det en motvekt til travelheten mange opplever i desember. Ikke alt må være planlagt eller voksenstyrt – la gjerne barna komme med egne ideer og la kreativiteten få fritt spillerom.
Potettrykk er en teknikk der man skjærer en form inn i en delt potet, dypper den i maling og trykker den på papir, tekstil eller annet underlag. For barn er dette både fascinerende og konkret. De ser umiddelbart resultatet av trykket, og det gir en god følelse av å ha laget noe selv. Potettrykk egner seg for både små og store barn, og kan tilpasses ulike årstider, temaer og prosjekter.
