Forfatter: Lekogbarn

Posted on by

Fargerike fjær – skaperglede og formingsaktiviteter i påskeferien

Fargerike fjær – skaperglede og formingsaktiviteter i påskeferien

Formingsaktiviteter til påske gir barn mulighet til å utforske materialer, uttrykke seg og skape noe som betyr noe for dem. Påsken er en tid for kos, familie og kreativ utfoldelse – og hva passer vel bedre enn å samle barn rundt bordet til formingsaktiviteter? Med gule fjær, eggeskall, papir og litt maling kan barn lage både søte kyllinger og stemningsfulle dekorasjoner som lyser opp i vårsola. Samtidig er det en fin anledning til å snakke om tradisjoner og naturens forvandling.

(Til blogg forside.)

Formingsaktiviteter til påske

Formingsaktiviteter i påsken gir barn en konkret tilknytning til høytiden – gjennom symboler som egg, kyllinger, harer og blomster. Det gir også en god balanse mellom rolige innedager og frisk luft ute. Mange barn opplever stolthet og glede ved å lage pynt som faktisk får stå fremme på bord og vinduskarmer hjemme. Ikke minst er dette en sosial aktivitet der samarbeid, humor og småprat går hånd i hånd med lim, saks og fargeblyanter.

Ti enkle og morsomme formingsaktiviteter til påske

Her er ti forslag til formingsaktiviteter som passer godt i påsken – alle enkle å gjennomføre med barn:

  1. Eggeglass av dorullkjerner
    Mal dorullbiter i sterke farger og pynt med fjær, øyne og filt. Klipp til små kaninører og lim på.
  2. Påskekyllinger av papp
    Klipp ut kyllingfasong i kartong, la barna male og lime på fjær og nebb. Heng dem i vinduet.
  3. Eggmaling
    Hardkokte egg eller blåste egg kan males med vannfarger eller tusj. La barna bruke fantasien – prikkete, stripete eller med ansikt?
  4. Pompong-kaniner
    Lag små pomponger av garn og lim sammen to størrelser til kropp og hode. Ører og hale lages av filt eller bomull.
  5. Hjemmelaget påskekort
    Brett farget papir og la barna lage kylling- eller harekort med stempler, glitter og tegninger.
  6. Figurer av trolldeig
    Lag trolldeig og la barna forme egg, blomster eller kaniner. Når de er tørre, kan de males og lakkeres.
  7. Garnegg
    Blås opp små ballonger og surr dem med garn dyppet i lim. Når garnet har tørket, sprekker man ballongen og sitter igjen med et dekorativt egg.
  8. Filtkyllinger
    Klipp ut to kyllingfasonger i filt, sy eller lim dem sammen, og fyll med litt vatt. Heng dem opp med snor.
  9. Blomsterpotte-figurer
    Mal små leirpotter som påskeharer eller kyllinger. Bruk dem som pynt eller til små godterier.
  10. Påskehare-masker
    Klipp ut masker i kartong og la barna male og pynte dem. Fest strikk og lek harefamilie etterpå.

Tips for et hyggelig påskeverksted

For å skape en god ramme rundt formingsaktivitetene, er det lurt å:

  • Ha materialene klare på forhånd
  • La barna selv få velge hva de vil lage
  • Ikke være redd for søl – de beste prosjektene er ofte de mest kaotiske
  • Henge opp det som lages, så barna ser resultatene av egen innsats

Skap minner med lim og latter

Påske og formingsaktiviteter hører sammen. Når barn får utforske materialer og idéer på egne premisser, utvikler de både finmotorikk, kreativitet og selvtillit. Det handler ikke bare om å lage pynt – det handler om å gi barn tid og rom til å uttrykke seg og være medskapere i familiens påsketradisjoner. En fjær i håret og maling på fingertuppene er ofte tegn på en påske barna kommer til å huske lenge.

(Til blogg forside.)

Posted on by

Nisseluer, glitter og lim – juleverksted som barn husker lenge

Nisseluer, glitter og lim – juleverksted som barn husker lenge

Juleverksted gir barn en helt egen forventning og glede i førjulstiden. Når lukten av kongler, lim og pepperkaker fyller rommet, og bordene bugner av glitter, garn og papir, da vet både små og store at julen nærmer seg. Å samle barn til juleverksted handler ikke bare om å lage fine ting – det handler om samhold, tradisjoner og skaperglede.

(Til blogg forside.)

Hvorfor barn elsker juleverksted

For barn er juleverksted en mulighet til å utforske kreativitet og oppleve mestring. Det er en tid hvor fantasien får fritt spillerom, og ingen ideer er for små eller for rare. Samtidig er det en sosial aktivitet hvor barna samarbeider, deler materialer og inspirerer hverandre. Når barna lager noe med egne hender, enten det er til seg selv eller som gave til noen de er glad i, styrker det både selvtilliten og følelsen av å bidra til noe viktig i julen.

Ti aktiviteter som passer for barn på juleverksted

Her er ti enkle og morsomme aktiviteter som barn kan lage på juleverksted:

  1. Julekort
    La barna bruke farget kartong, klistremerker, glitter og stempler for å lage egne kort. Brettes i to og pyntes både utenpå og inni.
  2. Hjerter i perler
    Bruk små perler og ståltråd til å forme hjerter. Barna kan tre perler på og bøye til en hjerteform før de fester endene.
  3. Konglenisser
    Lim små filtansikter og nisseluer på kongler. Bruk bomull til skjegg og små perler til øyne.
  4. Julelenker
    Klipp strimler i rødt og grønt papir, lim dem sammen i lenker og heng dem opp. Fin samarbeidaktivitet!
  5. Appelsin med nellik
    La barna stikke nellikspiker i appelsiner i mønstre. Det lukter godt og gir tradisjonell julefølelse.
  6. Lyslykter
    Pynt gamle syltetøyglass med silkepapir, lim og bånd. Sett telys i og se dem lyse vakkert i vintermørket.
  7. Pepperkakefigurer med hull
    Stek pepperkaker og la barna pynte dem. Husk hull i toppen til snor – så blir det fine dekorasjoner til treet.
  8. Fingermaling-julenisser
    Bruk fingrene til å lage små nisser på papir. Tommel som lue, pekefinger til skjegg – la fantasien styre.
  9. Snøkrystaller i papir
    Brett hvitt papir og klipp ut mønster. Når barna bretter ut igjen, har de laget sin egen unike snøkrystall.
  10. Julegaver laget av barn
    Barn kan lage små gaver som bilderammer, armbånd eller tegninger som pakkes inn med egenlaget papir.

Praktiske tips til gjennomføring

For et vellykket juleverksted med barn, er det lurt å:

  • Forberede alle materialer i forkant
  • Holde aktivitetene enkle og tilpasset barnas alder
  • Ha våtservietter og forkle tilgjengelig
  • Ha musikk og kanskje noe varmt i koppen – stemning teller!

Når kreativitet og tradisjon møtes

Et juleverksted for barn handler like mye om fellesskap som håndverk. Det er en arena for historier, latter og nysgjerrighet. Når barn får bruke hendene og fantasien i førjulstiden, skapes minner som varer mye lenger enn glitteret. Og kanskje blir det akkurat disse stundene som barna husker best når de selv blir voksne.

(Til blogg forside.)

Posted on by

Sporlek – når barn leker seg gjennom spor

Sporlek – når barn leker seg gjennom spor

Sporlek er en fantastisk måte å gi barn både spenning og fysisk aktivitet på – enten det er i skogen, i hagen eller innendørs. Gjennom små ledetråder, hemmelige tegn og lure gjemmesteder, får barna bruke både kroppen og hodet mens de løser et lite mysterium. Enten man er en liten gruppe eller mange, blir sporlek en engasjerende opplevelse som gir latter, samspill og mestring.

(Til blogg forside.)

Hvorfor barn elsker sporlek

Barn har et naturlig behov for å utforske, bevege seg og bruke fantasien. Sporlek treffer på alle disse behovene samtidig. Når barna får et oppdrag – for eksempel å finne frem til en skatt ved hjelp av spor – vekkes både nysgjerrigheten og konkurranseinstinktet. Det gir en følelse av eventyr og oppdagelse.

I tillegg trener barna på å følge instruksjoner, samarbeide og konsentrere seg, uten at det føles som læring. Det er bare morsomt.

Slik lager du en enkel sporlek

Å lage en sporlek for barn trenger ikke være komplisert. Her er en enkel måte å gjøre det på:

  1. Bestem start og sluttpunkt. Sluttpunktet kan være en liten «skatt» – som en pose med rosiner, små leker eller et diplom.
  2. Lag spor eller ledetråder. Du kan bruke tegn i kritt, tau, kvister, piler av steiner eller bilder.
  3. Skjul sporene på forhånd. Gjør det på barnas nivå, bokstavelig talt – så de må bøye seg, se bak busker eller under bord.
  4. Gi dem en introduksjon. Fortell at de er sporjegere og må følge tegnenes retning for å finne frem.
  5. La leken begynne. Stå gjerne i nærheten og hjelp litt underveis hvis det trengs.

Varianter av sporleken

Det finnes mange måter å variere en sporlek på, alt etter barnas alder og hva du har tilgjengelig:

  • Bildejakt: Ta bilder av steder i nærområdet og la barna finne dem i rekkefølge.
  • Fargeløype: Lag piler eller merker i ulike farger som leder til forskjellige utfordringer.
  • Naturspor: Bruk kongler, fjær eller steiner som tegn – dette gir også mulighet til å lære om naturmaterialer.
  • Oppgave-sporlek: Ved hvert stopp venter en liten oppgave barna må løse før de får neste hint.
  • Spor etter deg selv: La barna følge fotspor du har laget med mel, kritt eller gjørme.

Tips for å få med alle barna

Sporlek skal være inkluderende og gøy for alle barn – også de som er yngre, forsiktige eller trenger mer tid. Derfor kan det være lurt å:

  • Lage løypen i passende lengde og vanskelighetsgrad.
  • Dele barna i små grupper slik at de hjelper hverandre.
  • Ha voksne eller eldre barn som støtter og følger underveis.
  • Feire når alle kommer frem – for eksempel med en liten premie eller heiarop.

(Til blogg forside.)

Posted on by

Sprett, latter og spenning – ballongleken setter fart på festen

Sprett, latter og spenning – ballongleken setter fart på festen

Ballonger og barn er en uslåelig kombinasjon. Når ballongleken introduseres i en barnebursdag, et familieselskap eller i barnehagen, kan du være sikker på én ting: det blir liv. Ballongleken er en klassisk selskapslek som engasjerer, utfordrer og begeistrer barn i alle aldre. Den krever lite utstyr, men gir desto mer bevegelse, latter og energi.

(Til blogg forside.)

Hvorfor barn elsker ballongleken

Det er noe med ballonger som umiddelbart fanger barns oppmerksomhet. Kanskje er det fargene, den spretne bevegelsen eller spenningen ved at den kan sprekke? Uansett årsak er ballongleken alltid en favoritt blant barn.

Leken kombinerer fysisk aktivitet, konkurranse og humor – og det er nettopp denne miksen som gjør at barn både får brukt kroppen og samtidig har det morsomt sammen. Ballongleken inviterer også til samspill og samarbeid, noe som gjør den til en sosial aktivitet med stor verdi.

Slik leker man ballongleken

Det finnes mange varianter av ballongleken, men her er en klassisk og enkel versjon:

  1. Blås opp ballonger – én per deltaker, pluss noen ekstra i reserve.
  2. Fest ballongen rundt ankelen på hvert barn med hyssing eller strikk.
  3. Målet er å sprekke andres ballonger samtidig som man beskytter sin egen.
  4. Den som står igjen med ballongen intakt til slutt, vinner.

Leken kan gjøres både ute og inne, men husk å rydde unna skarpe kanter og løse gjenstander. For yngre barn kan leken gjøres mildere ved å leke i slow motion, eller ved å samarbeide to og to.

Variasjoner og nye utfordringer

Ballongleken kan lett tilpasses ulike grupper og behov. Her er noen forslag til variasjoner:

  • Ballong mellom knærne – barna skal komme seg fra A til B uten å miste ballongen.
  • Ballongdans – to og to holder ballongen mellom seg (uten hender) og må danse uten å miste den.
  • Fargelek – ballongene har ulike farger, og barn skal prøve å sprekke en bestemt farge.
  • Hinderløype – barna må komme seg gjennom en enkel løype uten å miste ballongen de har med seg.

Ved å introdusere nye regler eller legge til utfordringer, kan ballongleken fornyes gang på gang.

Hva barna lærer gjennom ballongleken

Selv om det først og fremst er en gøyal selskapslek, gir ballongleken barn mulighet til å utvikle seg på flere områder. De trener balanse, koordinasjon, motorikk og reaksjonsevne. Samtidig lærer de å tolke signaler fra andre, håndtere konkurranse og mestre både seier og tap.

Ballongleken fremmer også sosial inkludering – barn blir kjent med hverandre, leker sammen og samarbeider i en felles aktivitet. Det gjør den spesielt nyttig i grupper der barna ikke kjenner hverandre så godt fra før.

(Til blogg forside.)

Posted on by

Tegn og gjett – En selskapslek for små og store hoder

Tegn og gjett – En selskapslek for små og store hoder

Tegn og gjett er en klassisk selskapslek som fenger både små og store. Når barn får bruke fantasien til å formidle ideer med enkle tegninger, og deretter prøve å gjette hva de andre forsøker å illustrere, skjer det noe magisk. Denne leken gir rom for humor, samarbeid, kreativitet og mye glede, samtidig som den utvikler viktige ferdigheter som kommunikasjon og tolking.

(Til blogg forside.)

Tegn og gjett – En kreativ og morsom lek

Barn liker aktiviteter som utfordrer dem uten å føles vanskelige. I tegn og gjett får de nettopp det. Det handler ikke om å tegne pent, men om å få frem en idé – og gjerne så raskt som mulig. For barn som liker å uttrykke seg visuelt eller som elsker tankespill, er dette en kjempegøy lek.

Leken passer i både små og store grupper, hjemme eller i barnehagen, og den er like gøyal med bare to deltakere som med ti. Når latteren runger og barna engasjerer seg i både tegning og gjetting, skapes en god sosial stemning.

Slik fungerer leken tegn og gjett

Tegn og gjett kan tilpasses etter barnas alder, antall deltakere og tilgjengelig utstyr. Her er en enkel måte å gjennomføre leken på:

  1. Del deltakerne i to lag, eller la barna tegne én og én mens resten gjetter.
  2. Lag en bunke med ordlapper – f.eks. dyr, yrker, gjenstander, mat eller aktiviteter. For yngre barn kan du bruke bilder i stedet for tekst.
  3. Den som tegner trekker en lapp, og har 1–2 minutter på å tegne det som står.
  4. Resten skal gjette hva det er – jo fortere de gjetter riktig, jo flere poeng.
  5. Bytt på rollene slik at alle får prøve seg som både tegner og gjetter.

Det er viktig å ha klare regler: ingen bokstaver eller tall i tegningene, og tegneren får ikke snakke.

En lek med læring på kjøpet

Bak latteren og engasjementet skjuler det seg også mye læring i tegn og gjett. Barn øver seg på å tolke bilder og symboler, på å kommunisere uten ord og på å tenke kreativt. De får også trening i samarbeid, turtaking og å lytte til andres forslag.

Barn i alderen 4–9 år har ofte stor glede av denne leken. For de minste kan man tilpasse ved å ha en voksen som tegner, eller bruke enklere kategorier og tegninger. For de eldste barna kan man utfordre dem med mer abstrakte begreper eller tidsbegrensning.

Variasjoner som gjør det ekstra spennende

For at leken skal holde seg frisk over tid, kan dere prøve noen små variasjoner:

  • Stille tegning – kun ett barn tegner, resten skal samarbeide om å gjette.
  • Tegne med bind for øynene – her blir resultatet ekstra morsomt.
  • Lag egne ordlapper – barna skriver eller tegner forslag selv.
  • Bruk tavle eller stort ark – så flere ser tegningen samtidig.

(Til blogg forside.)

Posted on by

Når barken får seile – små eventyr med barkebåt

Når barken får seile – små eventyr med barkebåt

Å lage og leke med en barkebåt er en tidløs aktivitet som fortsatt fanger barns oppmerksomhet. Det enkle i å forme en liten båt av naturmaterialer, og deretter sende den av gårde på en bekk eller vanndam, har en egen magi. Å lage og leke med en barkebåt er en aktivitet som kombinerer naturglede, mestring og fantasi, og er en vakker inngang til å vise barn hvor mye lekeverdi som finnes i naturen rundt oss.

(Til blogg forside.)

En reise med barkebåt

For barn er en barkebåt noe mer enn bare en liten farkost – det er starten på et eventyr. Når båten settes på vannet og strømmen tar tak, blir barna med på en reise som setter fantasien i sving. Hvem vet hvor båten skal? Hva møter den på veien?

Det er noe tilfredsstillende og konkret i å se noe man selv har laget, bevege seg fremover i vannet. Og samtidig er det noe meditativt i det hele. Det skapes et rom for konsentrasjon, undring og tilstedeværelse som mange barn trives svært godt i.

Naturmaterialer i barnas lek

Å bruke materialer man finner ute – som bark, kvister, blader og kongler – gir barn en helt egen forståelse for sammenhengen mellom lek og natur. Når barna lager en barkebåt med egne hender, får de kjennskap til hvordan ulike materialer fungerer, og lærer å bruke det de har rundt seg.

Denne typen lek fremmer både kreativitet og bærekraftig tankegang. Det handler ikke om å kjøpe noe nytt, men om å skape noe sammen med naturen. Når barn lærer at leker ikke alltid må kjøpes ferdig, åpner det seg en verden av muligheter for meningsfull og miljøvennlig lek.

Slik lager dere en barkebåt

Det er enkelt å lage en barkebåt, og det er en aktivitet som barn i mange aldre kan være med på. Slik går dere frem:

  1. Finn bark – Gå på jakt etter et passe stort stykke løs bark som har falt ned fra et tre. Løvtrær som osp eller bjørk har gjerne bark som er lett å jobbe med.
  2. Form båten – Bruk en liten kniv eller pinne (voksne hjelper gjerne til her) for å forme barken til en båt. Den kan være flat eller litt skulpturert.
  3. Lag mast og seil – Bruk en pinne som mast, og et løvblad, papirbit eller et stykke tøy som seil. Lag et lite hull i midten av båten og fest masten der.
  4. Sett til sjøs – Finn en bekk, dam eller sølepytt og se båten gli av gårde. Kanskje dere vil lage flere og ha et lite barkebåtrace?

En hel verden i en liten båt

Barkebåtlek handler ikke bare om båten i seg selv. Det handler om oppdagelsesferder, konkurranser, fortellinger og undring. Mange barn begynner å dikte historier om hvor båten skal, hvem som eier den, og hva som skjer underveis. Det åpner for både rollelek og fortellerkunst – og en mulighet til å la fantasien flyte fritt.

(Til blogg forside.)

Posted on by

Små kjøpmenn og store drømmer – butikklek som barnas favorittunivers

Små kjøpmenn og store drømmer – butikklek som barnas favorittunivers

Barn elsker å leke at de er voksne, og i butikklek får de utforske nettopp dette på egne premisser. Enten de selger steiner, tegninger, plastfrukt eller ekte pinner, byr butikkleken på et helt lite samfunn hvor barna får bruke kreativitet, fantasi og sosiale ferdigheter. Butikklek er en av de mest engasjerende rollene barn tar – en lek som gir rom for både improvisasjon, samarbeid og læring.

(Til blogg forside.)

(Til lekebutikken.)

Hva gjør butikklek så spennende for barn?

Butikklek treffer noe helt grunnleggende hos barn: behovet for å forstå og utforske verden rundt seg. Butikken er en kjent arena fra hverdagen, og det føles stort og morsomt å få ta rollen som den som bestemmer og har kontroll – enten det er som butikkansatt eller kunde.

Gjennom butikklek får barn en følelse av mestring, selvstendighet og ansvar. De bestemmer hva som er til salgs, hva det koster, og hvordan “kundene” skal betjenes. For mange barn er dette en av de første rollene der de etterligner de voksne på en helhetlig måte – med både språk, kroppsspråk og handlinger.

Rollelek som grunnmur i butikkleken

Butikklek er en form for rolleleik, der barna ikke bare kopierer virkeligheten, men utvikler og viderefører den med sine egne ideer. Her kan det være alt fra en grønnsaksbutikk til en iskiosk, en klesforretning eller en “hemmelig butikk” med helt egne varer og regler.

I leken får barn mulighet til å prøve ulike roller: selger, kunde, vakt, baker eller kasseansvarlig. Dette gir dem innsikt i samspill og turtaking, samtidig som de får øve seg på å uttrykke ønsker, sette ord på følelser og forstå andres perspektiver.

Den skjulte læringen i butikklek

Bak leken skjuler det seg mange læringsmuligheter. Barn lærer blant annet:

  • Matematikk: De teller mynter, bestemmer priser og gir “vekslepenger”.
  • Språk: De utvikler ordforråd og språkforståelse når de forklarer, spør og svarer.
  • Sosial kompetanse: De forhandler, samarbeider og løser konflikter.
  • Kreativitet: De lager varer, finner opp nye regler og bygger butikken med det de har tilgjengelig.

Butikklek gir også en naturlig inngang til samtaler om penger, varer, miljø, produksjon og gjenbruk. En butikk full av hjemmelagede varer eller naturmaterialer stimulerer både skaperglede og refleksjon.

Slik tilrettelegger du for butikklek

Det trengs ikke mye for å komme i gang. En kasse, noen tomme esker, lapper med priser og kanskje en veske med “penger” er nok til å starte en hel verden av butikklek. Her er noen enkle tips:

  • Lag varer sammen med barna – mal på steiner, klipp ut mat av papp eller bruk småting fra naturen.
  • La barna lage prislapper og skilt.
  • Ha en lekekasse med mynter, lommebøker, handlenett og tomemballasje.
  • Gi plass til fantasien – det trenger ikke se ut som en ekte butikk, det skal kjennes ut som en ekte opplevelse.

(Til blogg forside.)

(Til lekebutikken.)

Posted on by

På sporet i naturen – lag en natursti som vekker barnas nysgjerrighet

På sporet i naturen – lag en natursti som vekker barnas nysgjerrighet

En natursti kan være både enkel og kreativ, og den passer like godt i skogen som i hagen eller på en lekeplass. Barn elsker å oppdage verden gjennom lek, bevegelse og utforsking. En natursti gir dem muligheten til nettopp det – en spennende og aktiv måte å lære om naturen, kroppen og omgivelsene på.

(Til blogg forside.)

Hvorfor en natursti fenger barn

En natursti gir barn en opplevelse der de får bruke hele seg. Det er spennende å følge en løype med ulike poster og utfordringer. Hver post byr på noe nytt å tenke på, løse, kjenne på eller lete etter – og barna blir både fysisk og mentalt engasjerte.

En natursti er også en god måte å trene samarbeid, turtaking og konsentrasjon. Den kan tilpasses alle aldre og nivåer, og passer like godt til én voksen og ett barn, som til en større gruppe barn som samarbeider i lag.

Slik lager du en enkel natursti

Det trenger ikke være mye styr for å lage en natursti. Velg en rute på 5–10 poster og bestem et naturlig startpunkt. Her er noen enkle steg:

  1. Velg område: En skogsti, park, hage eller gårdsplass fungerer fint. Tenk gjennom hvor barna skal gå og hvor du kan plassere postene.
  2. Lag poster: Lag lapper med oppgaver eller heng opp symboler som fører dem videre. Skriv dem ut, tegn dem selv eller bruk naturmaterialer som pinner og steiner for å markere.
  3. Tilpass oppgaver: Bruk en blanding av fysiske utfordringer, sanseoppgaver og kunnskapsspørsmål. Oppgavene bør være varierte og engasjerende.
  4. Start og mål: Ha gjerne en liten premie, en naturkiste eller en hyggelig samlingsplass på slutten som barna kan glede seg til.

10 forslag til oppgaver på natursti

  1. Hopp som en frosk mellom to trær.
  2. Finn tre ulike blader og legg dem i riktig rekkefølge etter størrelse.
  3. Hva heter dette dyret? (Bildelapp med for eksempel rev, elg eller pinnsvin.)
  4. Hør etter tre ulike lyder i naturen – hva hørte du?
  5. Kryss en “elvebro” laget av stokker eller tau.
  6. Tell hvor mange kongler du finner på veien til neste post.
  7. Finn noe mykt og noe hardt i naturen.
  8. Kast tre steiner i en bøtte – hvor mange traff?
  9. Gå baklengs i 10 skritt uten å snu deg.
  10. Hvilken farge ser du mest av akkurat her?

Tilpass for årstid og alder

Natursti kan lages året rundt – og barna får nye opplevelser hver gang. Om våren kan de lete etter blomster, om sommeren kan det handle om insekter og vann, på høsten om blader og farger, og om vinteren om spor i snøen og dyreliv. For små barn kan postene være enkle bevegelser og leting, mens større barn kan få mer utfordrende oppgaver eller kunnskapsposter.

(Til blogg forside.)

 

 

Posted on by

Lag kreative vindspill med naturmaterialer, lyd og fantasi

Lag kreative vindspill med naturmaterialer, lyd og fantasi

Det er noe magisk med lyden av vinden som får gjenstander til å klirre, ringe og danse. Vindspill er ikke bare dekorative, de skaper også undring, nysgjerrighet og glede hos barn. Når barn lager sine egne vindspill, får de oppleve hvordan naturkreftene virker – og hvordan noe de har skapt kan bevege seg og lage lyd helt på egenhånd.

(Til blogg forside.)

Naturens rytmer og elementer

For barn er vindspill mer enn bare pynt. De oppdager lyder, bevegelser og vær gjennom sanser og lek. Et hjemmelaget vindspill gir både en visuell og auditiv opplevelse – det beveger seg i vinden og lager toner som varierer med styrken på vindkastene. Å se at noe de har laget faktisk «lever» i vinden, gir mestring og stolthet.

Det er også en fin måte å skape oppmerksomhet rundt naturens rytmer og elementer. Barn kan følge med på når vinden blåser, hvilken retning den kommer fra, og hvordan ulike materialer lager forskjellige lyder.

Enkle materialer – uendelige muligheter

Det fine med vindspill er at de kan lages av det meste, og barn kan bidra med fantasi og hender i alle trinn. Her er noen materialer dere kan bruke:

  • Pinner og greiner
  • Metallrør eller skjeer
  • Perler og bjeller
  • Skall, skjell og steiner med hull
  • Farget snor eller hyssing
  • Malte pappfigurer eller trefigurer

Velg gjerne materialer sammen med barna, og la dem eksperimentere med hva som lager lyd og hva som bare henger stille. Prosessen med å lage vindspill er like viktig som det ferdige resultatet.

Slik lager dere vindspill sammen

  1. Finn en base
    Bruk en pinne, en metallring, en grein eller en gammel kleshenger som utgangspunkt. Dette blir rammen som alt henger fra.
  2. Lag oppheng
    Klipp til flere tråder i ulik lengde. La barna tre på perler, knyte fast små metallbiter, skjell eller annet som lager lyd i vinden.
  3. Fest til rammen
    Knyt trådene fast til basen med jevne mellomrom. Heng vindspillet opp i et tre, en krok på verandaen eller ved inngangsdøren.
  4. Test lyden
    Blås på vindspillet, og lytt sammen. Snakk med barna om hva som lager mest lyd, og hvordan ulike materialer høres ut. Kanskje de vil gjøre endringer underveis.

Vindspill som kunst og sansing

For barn er vindspill også en kunstnerisk uttrykksform. De velger farger, former og plassering – og opplever at de skaper noe både vakkert og funksjonelt.

Vindspill kan også brukes i rolige stunder: til å roe ned, lytte, eller undre seg. Det kan være en del av et sansehjørne ute, eller en måte å markere overgangen mellom ute og inne. Vindspill laget av barn blir ofte små kunstverk som får en helt spesiell plass i hagen eller på verandaen.

(Til blogg forside.)

Posted on by

Lage fuglemat med barna – en vintergave til fuglene

Lage fuglemat med barna – en vintergave til fuglene

Når kulda setter inn og snøen dekker bakken, blir det vanskeligere for fuglene å finne mat. Å lage fuglemat sammen med barn er ikke bare en hyggelig aktivitet, men også en meningsfull måte å lære mer om naturen og dyrelivet rundt oss. Det gir barna en konkret oppgave, samtidig som det vekker nysgjerrighet og respekt for fuglene som overvintrer her hos oss.

(Til blogg forside.)

 Å lage fuglemat er en meningsfull aktivitet

Barn elsker aktiviteter hvor de får bruke hendene og se resultater av det de lager. Når de får være med på å lage fuglemat, opplever de at de gjør noe viktig – de hjelper faktisk noen som trenger det. Det er lett å se gleden og stoltheten i øynene til et barn som får henge opp et hjemmelaget meisebol i et tre og så oppdager at fuglene faktisk kommer på besøk.

Å lage fuglemat er en aktivitet som gir mye tilbake. Det gir mulighet for å følge med på hvilke fugler som kommer, snakke om navn, farger og lyder – og utvikle forståelse for naturens kretsløp.

Enkle oppskrifter for små hender

Det finnes mange måter å lage fuglemat på. Her er tre enkle oppskrifter som passer godt for barn:

  1. Meiseboller i kopp
    Smelt usaltet matfett og bland inn fuglefrø. Hell blandingen i gamle kopper med en hyssing festet i hankene. La dem stivne i kjøleskapet, og heng dem deretter ut i hagen eller på balkongen.
  2. Fuglemat på kongle
    Samle store furukongler ute. La barna smøre dem inn med en blanding av peanøttsmør og havregryn, og deretter rulle dem i frø. Fest en tråd og heng dem opp.
  3. Epleskiver med frø
    Skjær epler i ringer, dypp dem i smeltet fett og strø på frø. Heng dem opp i trær – både dekorative og velsmakende for småfuglene.

Dette er trygge og morsomme aktiviteter hvor barn i ulik alder kan bidra – noen kan røre, andre kan smøre, og alle kan være med å henge ut maten.

Læring i naturens tempo

Å lage fuglemat sammen med barn er en gyllen anledning til å lære mer om naturen på en konkret og opplevelsesbasert måte. Hvilke fugler ser vi? Hva spiser de? Hvorfor er det viktig at vi hjelper dem på vinteren?

Gjennom slike samtaler får barn et forhold til naturens rytmer og ansvar for miljøet rundt seg. Det er også en fin måte å vise at omsorg ikke bare handler om mennesker, men også om andre levende vesener vi deler jorda med.

Å lage fuglemat er en aktivitet for hele familien

Å lage fuglemat passer både inne og ute, og det krever lite utstyr. Det kan være en spontan søndagsaktivitet eller en planlagt del av en naturdag i barnehage eller skole. Det er en av de aktivitetene som forener hygge og læring, og som passer for både små og store barn.

Dessuten er det noe spesielt med å kunne følge med på resultatet over tid. Hver gang barna ser en fugl spise av maten de har laget, blir det en påminnelse om at det nytter å bidra – selv med små midler.

(Til blogg forside.)