Forfatter: Lekogbarn

Posted on by

Mal med sugerør – Kreative vindpust og farger

male med sugerør

Mal med sugerør – Kreative vindpust og farger

Å male med sugerør er en formingsaktivitet som både er enkel og spennende, og som fenger barn i ulike aldre. Når barn får mulighet til å eksperimentere med farger og teknikker på denne måten, vekkes både nysgjerrighet og skaperglede. Her er det ingen fasit – bare fantasien som setter grenser. Å male med sugerør gir unike og uforutsigbare resultater, noe som gjør opplevelsen ekstra morsom.

Hva betyr det å male med sugerør?

Å male med sugerør innebærer å blåse maling utover arket gjennom et sugerør, slik at fargen sprer seg i fine, flytende mønstre. Maling blandes med litt vann slik at den blir tynn nok til å blåses utover papiret. Deretter dryppes den fortynnete malingen i små dråper på arket – og så blåser man!

male med sugerørBarn synes det er spennende å se hvordan en liten dråpe plutselig kan forvandle seg til en «eksplosjon» av farge. De kan eksperimentere med hvor mye de blåser, hvilken vinkel de holder sugerøret i, og hvilke farger som legges ved siden av hverandre. Hver gang blir resultatet annerledes.

Å male med sugerør gir rom for eksperimentering

Det å male med sugerør er ikke bare gøy – det gir også barn verdifull motorisk trening og rom for eksperimentering. Når barn blåser i sugerøret, trener de munnmotorikk, pustekontroll og koordinasjon mellom hånd og øye. I tillegg utvikler de estetisk sans og fargeforståelse når de ser hvordan ulike nyanser flyter sammen eller står i kontrast til hverandre.

Det gir en følelse av mestring når barn oppdager at de kan lage spennende kunstverk helt på egen hånd, med en enkel teknikk. I motsetning til mange andre maleteknikker, trenger ikke motivene å ligne noe – det handler om form, bevegelse og farge.

Forslag til aktiviteter med sugerør og maling

  1. Fargemonstre – Lag små malingsdråper og blås dem i ulike retninger. Lim på øyne og tegn munn etterpå, og barna har skapt sine egne fantasimonstre.
  2. Fargedans – Spill rolig musikk mens barna blåser maling i takt. Dette gir både rytmeforståelse og fine, spontane bilder.
  3. Blomster med blåste kronblad – Drypp maling i midten av arket og blås utover for å lage blomsterformasjoner. Mal stilker og blader etterpå.
  4. Regnværsbilder – Bruk blåtoner og lag bilder som ser ut som regn som faller og sprer seg.
  5. Følelsesbilder – La barna velge farger som representerer en følelse, og blåse dem utover arket. En fin måte å snakke om følelser samtidig som de maler.
  6. Samarbeidsmaleri – Flere barn kan male sammen på ett stort ark og se hvordan deres blåste farger møtes og blander seg.

Tips til gjennomføring

Bruk tykt papir, for eksempel akvarellpapir, som tåler vann. Maling som egner seg godt er vannfarger, flytende akrylmaling eller matfarge blandet med vann. Det kan være lurt å dekke bordet med plastduk, og kanskje bruke maleforkle.

La barna ha god plass og tid. Husk at dette er en prosessaktivitet – målet er ikke å lage noe «pent», men å utforske og skape.

BLOGGSØK – Utforsk artikler

(Til blogg forside.)

(Til bloggkategori: Hobbyaktiviteter.)

(Til produktkategori: Tegne- og malesaker.)

Posted on by

Når fantasien får fritt spillerom – 20 spørsmål for små og store hoder

Når fantasien får fritt spillerom – 20 spørsmål for små og store hoder

Leken » 20 spørsmål » er en klassiker som vekker både nysgjerrighet og latter. Den er enkel å gjennomføre, krever ikke noe utstyr, og gir rom for barn til å bruke både logikk og fantasi. Som selskapslek passer den like godt rundt middagsbordet som på biltur eller i skolegården, og den kan tilpasses alle aldre. Dette er en lek som engasjerer, utfordrer og samler – både barn og voksne.

(Til blogg forside.)

Hva går 20 spørsmål ut på?

I leken «20 spørsmål» skal én person tenke på noe – det kan være et dyr, en ting, en person eller et sted. De andre deltakerne får stille ja- eller nei-spørsmål for å finne ut hva det er. Målet er å gjette riktig innen 20 spørsmål. Leken krever ingen materiell forberedelse, kun skjerpet hørsel, kreative tanker og god kommunikasjon.

For eksempel: «Er det levende?» – «Er det større enn en katt?» – «Kan det fly?»
Spørsmålene leder gruppa nærmere svaret – eller på villspor.

Hvorfor barn elsker 20 spørsmål

Det som gjør «20 spørsmål» så spennende for barn, er at leken lar dem bruke hodet på en leken og utfordrende måte. Barn elsker å resonere, undre seg og prøve å finne sammenhenger. Det gir en følelse av mestring å nærme seg svaret ved hjelp av egne spørsmål. I tillegg oppstår det ofte latter og overraskelse underveis – ikke minst når svaret viser seg å være noe uventet eller morsomt.

Leken trener språkutvikling, logisk tenkning og samarbeid – uten at barna nødvendigvis merker det selv. Den skaper også en sosial ramme for samspill, der alle får bidra og være med.

Slik tilpasser du leken til ulike aldre

Yngre barn (4–7 år):
For de minste barna kan det være lurt å redusere antall spørsmål, for eksempel til 10. Velg kategorier de kjenner godt til, som dyr, mat eller leker. Det kan også være fint å la en voksen hjelpe med å formulere spørsmål, eller gi hint underveis.

Mellomstore barn (8–12 år):
Denne gruppen kan som regel gjennomføre leken etter vanlige regler. De klarer ofte å lage gode spørsmål og holde styr på hvor mange de har stilt. Her kan man innføre litt mer utfordrende kategorier som kjente personer, yrker eller land.

Eldre barn og ungdom:
Her kan man variere med temaer som historiske hendelser, abstrakte begreper eller til og med egne kategorier som bare familien kjenner til. For ekstra utfordring kan man spille med færre spørsmål eller sette tidsbegrensning.

Ideer til å gjøre leken enda mer spennende

  • Lag kategorikort: Skriv ned kategorier på små lapper, og trekk én kategori før hver runde.
  • Bytt roller ofte: La barna både stille spørsmål og tenke ut svar – variasjon holder interessen oppe.
  • Teamspill: Del gruppen i to lag som konkurrerer om å løse flest oppgaver med færrest spørsmål.
  • Temarunder: Kjør runder med bare matvarer, dyr, kjente figurer eller gjenstander fra huset.

Disse variasjonene gjør at leken holder seg frisk og engasjerende, selv etter mange runder.

(Til blogg forside.)

Posted on by

Oppdag verden med tærne – lag en sanseløype for barn

sanseløype

Oppdag verden med tærne – lag en sanseløype for barn

En sanseløype er en spennende, sanselig og aktiv måte for barn å utforske ulike materialer, underlag og inntrykk. Den passer både i barnehager, på skoleområder og hjemme i hagen – og kan enkelt tilpasses både små og litt større barn. Ved å bruke naturmaterialer og gjenstander man allerede har, kan man lage en stimulerende sanseløype som aktiverer føtter, hender, nese og hørsel på samme tid.

(Til blogg forside.)

Hvorfor sanseløype er gøy og lærerikt for barn

Barn lærer gjennom sanser – de kjenner, lukter, lytter og ser. En sanseløype stimulerer både motorikk og sensorisk oppfattelse, og gir barn mulighet til å bruke kroppen på en annerledes måte enn i vanlig lek. Ved å gå barbeint over ulike underlag, kjenner barn forskjell på hardt og mykt, varmt og kaldt, vått og tørt. Dette skjerper sansene og styrker kroppskontroll og kroppsbevissthet.

I tillegg er sanseløyper morsomme. Barn elsker å utfordre seg selv, utforske og teste grenser i trygge omgivelser. Det er en aktivitet som kombinerer lek og læring på en naturlig måte.

Slik lager du en enkel og spennende sanseløype

Å lage en sanseløype trenger ikke være avansert. Med noen plastkasser, planker eller bare noen områder på bakken, kan du skape en flott løype som stimulerer sansene. Her er forslag til hva du kan bruke:

  • Gress og mose – for en myk og kjølig følelse.
  • Sand og småstein – gir en knasende og kittlende opplevelse.
  • Vann – en balje med kaldt eller lunkent vann gjør susen.
  • Kongler og kvister – litt stikkende og spennende.
  • Erteposer eller risposer – myke og taktile.
  • Bobleplast – gir både lyd og følelse.
  • Kald jord eller gjørme – for de som liker det skikkelig naturlig.
  • Teppebiter og stoff – forskjellig tekstur gir variasjon.

Du kan også henge opp små bjeller eller lage dufteposter med lavendel, sitron eller granbar for å stimulere hørsel og lukt. En sanseløype for barn trenger ikke være lang – variasjon er viktigere enn lengde.

Tips for en vellykket sanseløype med barn

  • Gjør sanseløypa trygg: Fjern skarpe kanter og pass på at underlaget ikke er glatt.
  • Oppmuntre barna til å gå barbeint, men la dem velge selv.
  • Snakk om hva barna kjenner – «Hva føles kaldt?», «Hva kiler mest?»
  • Tilpass løypa etter alder og vær. En innendørs sanseløype kan lages med baljer og tekstiler.
  • Gjør det til en lek: Lag historier eller bruk fantasifigurer som følger barna gjennom løypa.

Oppsummering

  1. En sanseløype styrker barns sansemotorikk og kroppsbevissthet.
  2. Bruk naturmaterialer som gress, stein, vann og kongler.
  3. Gjør sanseløypa trygg, variert og tilpasset barnas alder.
  4. La barna utforske i eget tempo og samtal om opplevelsene.
  5. En sanseløype trenger ikke være lang – det viktigste er variasjon og lek.

Sanseløyper gir barn mulighet til å utforske sanser og bevege seg på nye måter. De er enkle å lage, krever lite utstyr og gir stor glede. Ved å bruke materialer man har hjemme eller finner ute, kan man lage en lærerik og gøyal opplevelse for barn i alle aldre.

(Til blogg forside.)

Posted on by

Fingerstrikking for barn – skap noe eget med garn

fingerstrikking

Fingerstrikking for barn – skap noe eget med garn

Fingerstrikking er en enkel og engasjerende aktivitet som lar barn utforske kreativiteten sin med bare garn og egne hender. Uten behov for pinner eller annet utstyr, kan barn lage alt fra armbånd til skjerf, samtidig som de utvikler finmotorikk og tålmodighet. Denne håndarbeidsteknikken er både lærerik og morsom, og gir barna en følelse av mestring når de ser resultatet av sitt eget arbeid.

Hva er fingerstrikking?

Fingerstrikking er en teknikk der man bruker fingrene som strikkepinner for å lage en lang, sammenhengende snor av garn. Dette gjør det enkelt for barn å lære grunnleggende strikketeknikker uten å måtte håndtere tradisjonelle strikkepinner. Ved å vikle garnet rundt fingrene i en bestemt rekkefølge og deretter trekke det nederste laget over det øverste, skapes det en kjede som kan brukes til ulike prosjekter.

Slik kommer du i gang med fingerstrikking

For å starte med fingerstrikking trenger du:

  • Et nøste med garn (helst tykt og mykt for nybegynnere)
  • Dine egne fingre

Følg disse trinnene:

  1. Hold garnet mellom tommelen og pekefingeren, og la det henge nedover håndflaten.
  2. Vikle garnet rundt pekefingeren, deretter langfingeren, ringfingeren og lillefingeren.
  3. Vikle garnet tilbake fra lillefingeren til pekefingeren, slik at hvert finger har to løkker.
  4. Trekk den nederste løkken over den øverste på hver finger.
  5. Gjenta prosessen med å vikle garnet og trekke løkker over, til du har ønsket lengde på strikken.
fingerstrikking
Video-demonstrasjon fra Garnstudio – Drops design

For en visuell demonstrasjon, kan denne videoen fra Garnstudio – Drops design – være til hjelp.

Hvorfor fingerstrikking er lærerikt og morsomt for barn

Fingerstrikking gir barn muligheten til å utvikle flere ferdigheter:

  • Finmotorikk: Bevegelsene som kreves for å vikle og trekke garnet forbedrer hånd-øye-koordinasjonen.
  • Konsentrasjon: Å følge mønsteret og holde styr på løkkene krever fokus.
  • Kreativitet: Barn kan eksperimentere med farger og lage egne design.
  • Tålmodighet: Prosessen lærer barn verdien av å jobbe mot et mål over tid.

I tillegg gir det en stor tilfredsstillelse å se et ferdig produkt som man har laget selv.

Prosjekter barn kan lage med fingerstrikking

Etter å ha mestret grunnteknikken, kan barn bruke sine fingerstrikkede snorer til å lage:

  • Armbånd og halskjeder: Ved å bruke forskjellige farger og lengder.
  • Skjerf: Ved å lage lengre snorer og eventuelt sy dem sammen.
  • Pannebånd: Perfekt for kjøligere dager.
  • Belter: Som en morsom tillegg til antrekket.
  • Dekorasjoner: Som for eksempel å lage bokstaver eller figurer til å henge opp.

Disse prosjektene gir barna en følelse av mestring for deres innsats og kan også være flotte gaver til venner og familie.

(Til blogg forside.)

Posted on by

Kaste på stikka – En klassisk lek i ny drakt

Kaste på stikka – En klassisk lek i ny drakt

Kaste på stikka er en tradisjonsrik lek som har vært spilt av barn i generasjoner. Den er enkel å lære, krever lite utstyr, og passer like godt ute i skolegården som på hyttetunet eller hjemme i hagen. For barn er dette en lek som både utfordrer presisjon og gir spenning.

Denne klassiske leken gir barn en god blanding av konkurranse og moro, og passer godt i situasjoner der flere barn skal aktiviseres uten avansert utstyr.

(Til blogg forside.)

Hva er egentlig kaste på stikka?

Kaste på stikka er en enkel ferdighetslek hvor barna kaster mynter eller lignende mot en pinne, også kalt «stikka», som står plantet i bakken. Den som kaster mynten nærmest stikka, vinner runden. Leken har tradisjonelt blitt spilt med ekte mynter, men kan i dag altså like gjerne gjøres med steiner, brikker, eller lignende.

Alt som trengs er en stikke eller pinne som står støtt, og brikker/steiner/mynter til hver deltaker. Det er også mulig å bruke en flat vegg som mål, og spille «mot veggen», men varianten med stikka gir leken en morsommere utendørsdimensjon.

Slik leker man kaste på stikka

Barna stiller seg opp i en bestemt avstand fra stikka, og kaster en og en mynt/stein mot pinnen. Den som får mynten/steinen nærmest, vinner alle myntene/steinene som ble kastet i den runden. Om noen klarer å treffe stikka direkte, regnes det gjerne som «fulltreffer» og gir ekstra poeng eller automatisk seier i runden.

Et enkelt regelsett kan se slik ut:

  • Alle spillere har likt antall mynter/steiner/brikker (f.eks. 3 hver).
  • Kasterekken går på rundgang.
  • Den som kaster nærmest, får alle mynter/steiner i runden.
  • Myntene/Steinene samles sammen før ny runde.

Leken kan også tilpasses: For yngre barn kan man redusere avstanden, eller tillate flere kast per runde.

Hvorfor er dette en spennende lek for barn?

Det er noe umiddelbart engasjerende med å kaste og se hvor mynten eller steinen lander. Barn liker spenningen ved å konkurrere på en uhøytidelig måte, og det oppstår ofte mye latter, heiing og små rivaliseringer. I tillegg trener barna på motorikk, øyemål og konsentrasjon.

Kaste på stikka er også en sosial lek som får barn til å vente på tur, følge regler og respektere utfallet – ferdigheter som er viktige i all samhandling.

Tradisjon og nostalgi møter ny lekelyst

For mange voksne vil kaste på stikka vekke minner fra barndommens skolegårder og sommerdager. Å introdusere denne leken til nye generasjoner barn gir både en følelse av kontinuitet og glede. Leken er tidløs, lett å gjennomføre og gir et lite snev av konkurranse uten at det blir for alvorlig.

Det at barna kan bruke mynter, små runde steiner eller til og med hjemmelagde brikker gjør den tilgjengelig overalt – og bidrar til kreativ lek og improvisasjon.

(Til blogg forside.)

Kaste på stikka er en tradisjonsrik lek som har vært spilt av barn i generasjoner. Den er enkel å lære, krever lite utstyr, og passer like godt ute i skolegården som på hyttetunet eller hjemme i hagen. For barn er dette en lek som både utfordrer presisjon og gir spenning – hvem får flest mynter? Og hvem vinner hele potten?

Denne klassiske leken gir barn en god blanding av konkurranse og moro, og passer godt i situasjoner der flere barn skal aktiviseres uten avansert utstyr.

(Til blogg forside.)

Hva er egentlig kaste på stikka?

Kaste på stikka er en enkel ferdighetslek hvor barna kaster mynter mot en pinne, også kalt «stikka», som står plantet i bakken. Den som kaster mynten nærmest stikka, vinner runden. Leken har tradisjonelt blitt spilt med ekte mynter, men kan like gjerne gjøres med steiner eller metallbrikker i dag.

Alt som trengs er en stikke eller pinne som står støtt, og mynter eller brikker til hver deltaker. Det er også mulig å bruke en flat vegg som mål, og spille «mot veggen», men varianten med stikka gir leken en morsommere utendørsdimensjon.

Slik leker man kaste på stikka

Barna stiller seg opp i en bestemt avstand fra stikka, og kaster en og en mynt mot pinnen. Den som får mynten nærmest, vinner alle myntene som ble kastet i den runden. Om noen klarer å treffe stikka direkte, regnes det gjerne som «fulltreffer» og gir ekstra poeng eller automatisk seier i runden.

Et enkelt regelsett kan se slik ut:

  • Alle spillere har likt antall mynter (f.eks. 3 hver).
  • Kasterekken går på rundgang.
  • Den som kaster nærmest, får alle mynter i runden.
  • Myntene samles sammen før ny runde.

Leken kan også tilpasses: For yngre barn kan man redusere avstanden, eller tillate flere kast per runde.

Hvorfor er dette en spennende lek for barn?

Det er noe umiddelbart engasjerende med å kaste og se hvor mynten lander. Barn liker spenningen ved å konkurrere på en uhøytidelig måte, og det oppstår ofte mye latter, heiing og små rivaliseringer. I tillegg trener barna på motorikk, øyemål og konsentrasjon.

Kaste på stikka er også en sosial lek som får barn til å vente på tur, følge regler og respektere utfallet – ferdigheter som er viktige i all samhandling.

Tradisjon og nostalgi møter ny lekelyst

For mange voksne vil kaste på stikka vekke minner fra barndommens skolegårder og sommerdager. Å introdusere denne leken til nye generasjoner barn gir både en følelse av kontinuitet og glede. Leken er tidløs, lett å gjennomføre og gir et lite snev av konkurranse uten at det blir for alvorlig.

Det at barna kan bruke mynter, små runde steiner eller til og med hjemmelagde brikker gjør den tilgjengelig overalt – og bidrar til kreativ lek og improvisasjon.

(Til blogg forside.)

Posted on by

Nisseverksted med små hender – julens mest sjarmerende figurer

Nisseverksted med små hender – julens mest sjarmerende figurer

Julen er en tid for lys, forventning og kreativ utfoldelse. Å lage sine egne nisser gir barn en konkret måte å ta del i juleforberedelsene på, samtidig som de får bruke fantasien og utvikle både motorikk og skaperglede. Det finnes uendelig mange måter barn kan lage nisser på – med doruller, granbar, filt, kongler eller stoffrester. Og det aller beste? Det handler ikke om resultatet, men om selve prosessen.

(Til blogg forside.)

Nissen – en julefavoritt for store og små

Nisser hører hjemme i enhver julepyntet stue, og for barn har nissen en helt spesiell plass i hjertet. Han er magisk, snill og litt rampete – og å lage sin egen nisse gir en helt annen tilknytning til både figuren og julen. Når barn lager sine egne nisser, blir det også enklere å la leken og fantasien få plass i hverdagen.

Å lage nisser med det du har

Det fine med å lage nisser til jul, er at man kan bruke det man har tilgjengelig. Her er åtte forslag til hvordan barn kan lage nisser av ulike materialer:

  1. Dorullenisse: Mal dorullen rød, lim på en vattkule som hode, og lag skjegg av bomull. En liten filtbit blir til nisselue.
  2. Granbarnisse: Bruk en potte eller bøtte som base, fest granbar rundt og pynt med nisselue og nese.
  3. Konglenisse: Bruk en kongle som kropp og lim på hode og lue av filt eller stoff. Skjegg kan lages av garn eller ull.
  4. Filtnisse: Klipp til kropp og lue i filt og lim sammen. Garn til skjegg og knapper til øyne gir liv til figuren.
  5. Nisse i tråd: Lag en liten kropp av papp, og surr rødt garn rundt. Lim på øyne og nese – kanskje med en liten dusk på lua?
  6. Papirnisse: Brett en nisse av origamipapir, eller klipp og lim fra rødt og hvitt ark. Enkle former kan bli veldig dekorative.
  7. Steinnisse: Mal en stein rød og hvit, og tegn på øyne og skjegg. En koselig og tung liten julepynt.
  8. Tøynisse: Sy en liten nisse av gamle stoffrester. Den kan fylles med vatt og få brodert ansikt. Flott som pynt eller som gave.

Alle disse nissene kan pyntes videre med perler, knapper, glanspapir eller glitter – og blir unike, akkurat som barna som lager dem.

Pynt med noe man har laget selv

Å lage nisser sammen med barn er en koselig og meningsfull aktivitet, spesielt når julen nærmer seg. Når barna får bidra til julepynten, får de eierskap til høytiden og stolthet over det de har laget. Det blir rett og slett hyggeligere å pynte med nisser som har opphav i små hender og store ideer.

Å lage nisser – Selve prosessen gir verdifulle erfaringer

Det viktigste med å lage nisser til jul er ikke hvordan de ser ut – men hva som skjer underveis. Barn får øve seg på klipping, liming, forming og fargebruk. De må ta valg, være tålmodige og bruke fantasien. Dette er viktige erfaringer, og gjør prosessen like verdifull som resultatet. Kanskje viktigere.

(Til blogg forside.)

Posted on by

Skaperglede og formingsaktiviteter – Lage nisse av granbar

Skaperglede og formingsaktiviteter – Lage nisse av granbar

Når vinteren nærmer seg og lukten av gran fyller luften, er det tid for å lage noe koselig sammen. Å lage nisse av granbar er en hyggelig og kreativ juleaktivitet for barn – både ute og inne. Her kombineres naturmaterialer, fantasi og skaperglede i en formingsprosess som gir både mestring og dekorative resultater. Granbarnisser gir en varm og lun julestemning, og det å lage dem sammen gir minner som varer.

(Til blogg forside.)

Naturmaterialer gir ekte julestemning

Granbar er et materiale mange barn kjenner godt fra før. Det lukter godt, føles mykt og hører naturlig med i førjulstiden. Når barn får lage en nisse av granbar, lærer de å bruke det naturen gir – på en måte som både er bærekraftig og estetisk. Det er noe helt eget ved å se en nisse ta form fra grener og kvister, og for mange barn er det ekstra stas å hente materialene selv i skogen eller hagen.

Å lage en nisse av granbar

Å lage en nisse av granbar krever ikke mye utstyr, og barn kan være med på hele prosessen. Her er en enkel fremgangsmåte:

Du trenger:

  • En blomsterpotte, bøtte eller stor kurv som base
  • Hønsenetting (valgfritt) eller en stokk til å feste granbar på
  • Granbar i passe størrelse
  • Strips, ståltråd eller hyssing
  • En rød lue (kan sys eller kjøpes)
  • En stor trekloss, en ball eller vattkule til nese
  • Øyne (kan lages av filt, knapper eller males)

Slik gjør du:

  1. Sett fast stokken eller nettingen i potten.
  2. Fest granbar tett rundt stokken eller nettingen slik at det danner en kropp.
  3. Bruk strips eller ståltråd for å holde grener på plass.
  4. Plasser lua på toppen – gjerne litt på snei.
  5. Lim eller fest på nesa og øyne.
  6. Pynt med skjerf, votter eller små detaljer om ønskelig.

Resultatet blir en herlig bustete nisse med granbarskjegg – som kan stå ute hele adventstiden.

Prosessen er like viktig som resultatet

For barn handler det ikke bare om det ferdige produktet, men om hele prosessen underveis. Å klippe, binde, pynte og finne løsninger sammen styrker både motorikk, samarbeid og kreativitet. Når barn får tid og rom til å lage, opplever de mestring og stolthet – og det er ofte de små justeringene og de skjeve nesene som gir mest sjarm.

Barn som lager nisse av granbar får også et forhold til materialene de bruker. De kjenner forskjell på ferskt og tørt granbar, lærer hvordan man fester ting sammen, og får erfaring med tredimensjonale former. Dette er verdifull læring – som også gir glede.

Å lage nisse av granbar – Et møte mellom barn og natur

En nisse laget av granbar er ikke bare en julepynt – det er et lite kunstverk med sjel. Den kan stå på trappen, i hagen eller utenfor barnehagen og hilse alle velkommen. Og når barn får vise frem det de har laget, vokser både selvfølelse og stolthet. Kanskje blir det starten på en ny juletradisjon?

(Til blogg forside.)

Posted on by

Fra dorull til kunstverk – skaperglede med enkle midler

Fra dorull til kunstverk – skaperglede med enkle midler

Det er lite som slår gleden barn føler når de kan lage noe helt selv – og enda bedre blir det med kreative ideer og forming av noe så enkelt som doruller. Doruller gir uendelige muligheter for både skaperglede og læring. Det er en rimelig og lett tilgjengelig ressurs, og for barn er det ekstra gøy å se at noe som vanligvis havner i søpla, kan bli til noe vakkert eller nyttig. Å lage ting med doruller gir både mestring, undring og muligheter til å uttrykke seg – og mange av prosjektene kan faktisk brukes som pynt eller i lek etterpå.

(Til blogg forside.)

Doruller som utgangspunkt for kreative ideer

Barn liker å lage ting med hendene – og doruller er akkurat passe store og lette å håndtere. De er også runde, tynne og fleksible, og kan forvandles til figurer, dyr, raketter og mye mer. Når barn får bruke doruller som utgangspunkt for formingsaktiviteter, stimuleres både kreativitet, fantasi og finmotorikk. I tillegg får barna eierskap til resultatet, og mange liker å bruke det de har laget i lek eller som gave til noen de er glade i.

10 kreative ideer med doruller

  1. Kikkert
    To doruller limes sammen side om side. Dekoreres med maling, tape eller papir. Fest hyssing som bånd, og plutselig har barnet sitt eget oppdagelsesverktøy.
  2. Sommerfugl
    Mal dorullen og lim på vinger laget av kartong. Pynt med glitter, knapper og piperensere som følehorn.
  3. Lanterne
    Klipp ut små vinduer i dorullen, og plasser et LED-telys inni. Perfekt som pynt på bordet eller i vinduet.
  4. Dyr i jungelen
    Giraffer, løver, aper – mal dorullen og lim på ører, haler og armer av papir. En hel dyrehage kan skapes.
  5. Nisse eller påskehare
    Pynt doruller til høytidene med røde hatter eller lange ører. Et koselig innslag i sesongpynten.
  6. Penneholder
    Dekorer dorullen og lim den fast på en pappplate for stabilitet. Enkle, fine holdere til blyanter og tusjer.
  7. Blomstertrykk
    Klem dorullen flat i én ende så den blir hjerteformet. Dypp i maling og trykk blomster på papir.
  8. Rakett
    Lag spiss hatt av papir og lim på toppen. Mal i glade farger og lim på “flammer” av bånd eller silkepapir nederst.
  9. Mini-dukker
    Tegn ansikt, lag klær av stoffrester og lag små dukker barnet kan bruke i fortellinger og lek.
  10. Kikkert med “hemmelige” tegn
    Som vanlig kikkert, men med cellofanbiter limt foran for å skape farget “syn” – ekstra gøy i utelek.

Nyttig, vakkert og fantasifullt

Noen dorullprosjekter kan være dekorative, mens andre kan brukes i lek, rollespill eller som praktiske ting. For barn er det ekstra stas når det de lager ikke bare er for pynt – men kan brukes i hverdagen. En dorull som penneholder eller lykt gir mening og verdi. Andre prosjekter – som nisser, dyr eller blomster – er med på å skape stemning og glede, både i rommet og hos dem som lager det.

Tilpass aktivitetene etter barnets alder

Det fine med doruller er at de kan brukes til formingsaktiviteter for barn i mange aldre. De minste kan male og klistre, mens eldre barn gjerne klipper, tegner detaljer og lager avanserte konstruksjoner. Det er også enkelt å lage disse prosjektene sammen i grupper – både hjemme og i barnehage eller skole.

(Til blogg forside.)

Posted on by

Magiske mønstre med saks og papir – lag snøkrystaller sammen

Magiske mønstre med saks og papir – lag snøkrystaller sammen

Det er noe helt spesielt med snøkrystaller. Hver eneste én er unik, og når barn lager snøkrystaller i papir, får de muligheten til å utforske denne magien på sitt eget vis. Det å klippe og brette papir for å skape delikate og vakre mønstre engasjerer, utfordrer og gir stor mestringsfølelse. Samtidig er det en enkel og rimelig aktivitet som gir flotte resultater barna kan være stolte av – enten de henger snøkrystallene i vinduet, lager julekort eller pynter et vinterbord.

(Til blogg forside.)

Snøkrystaller i papir – En morsom aktivitet for barn

Å lage snøkrystaller i papir er en aktivitet som kombinerer kreativitet, finmotorikk og undring. Barn i ulike aldre får muligheten til å bruke saks og forme sine egne unike mønstre. Det finnes ingen fasit, og ingen to krystaller blir like – akkurat som i naturen. Det gir rom for eksperimentering og frihet, og mange barn blir overrasket og begeistret når de bretter ut papiret og ser hvilket mønster de har skapt. Dette er også en aktivitet som passer like godt hjemme som i barnehage og skole, og kan tilpasses barnas ferdighetsnivå.

Slik lager dere snøkrystaller i papir – steg for steg

Du trenger:

  • Hvitt eller farget papir (gjerne litt tynt)
  • Saks
  • Eventuelt glitterlim, klistremerker eller maling til pynt

Fremgangsmåte:

  1. Start med et kvadratisk ark. Brett det først diagonalt til en trekant.
  2. Brett trekanten en gang til, slik at du får en mindre trekant.
  3. Brett så trekanten en siste gang, og du har en smal “kakespadeform”.
  4. Nå kan barnet klippe ut små biter og mønstre langs kantene.
  5. Brett ut papiret – og vips, en snøkrystall!

Tips: Jo flere bretter og jo mer detaljert klipping, desto mer intrikat blir snøkrystallen. Men selv enkle klipp gir flotte resultater for små barn.

Vinterdekor som varmer

Når barn har laget mange snøkrystaller i papir, kan dere bruke dem til å dekorere hjemmet, klasserommet eller barneahage-avdelingen. Snøkrystallene kan henges i vinduet, festes i taket med tråd, limes på kort eller settes sammen til en stor girlander. Mange barn synes det er stas å pynte med noe de har laget selv, og snøkrystallene skaper en lys og vinterlig stemning innendørs – selv på mørke dager. Det er også fint å lage flere over tid og følge med på hvordan barnas ferdigheter utvikler seg.

En aktivitet som vokser med barna

Det fine med snøkrystaller i papir er at aktiviteten kan varieres og tilpasses. Små barn kan starte med få og store klipp, mens eldre barn gjerne eksperimenterer med intrikate detaljer og egne mønstre. Etter hvert kan dere også prøve med annet papir, farger, glitter eller kanskje flette flere snøkrystaller sammen til små kunstverk. Barn får trene på både konsentrasjon og nøyaktighet – og det hele skjer gjennom lek og skaperglede.

(Til blogg forside.)

Posted on by

Når vann blir magi – lag islykter med barna

Når vann blir magi – lag islykter med barna

Vinteren gir oss mange anledninger til å være ute, og det er noe helt spesielt med aktiviteter som kombinerer naturens elementer med kreativitet. En av de mest stemningsfulle vinteraktivitetene er å lage en islykt. Dette er ikke bare en vakker dekorasjon i vintermørket – det er også en aktivitet barn elsker, fordi det gir rom for eksperimentering, undring og mestring. Når barn lager sin egen islykt, får de oppleve hvordan vann blir til is, og hvordan noe enkelt kan bli til noe vakkert.

(Til blogg forside.)

Å lage en islykt er magisk for barn

Barn tiltrekkes ofte av prosesser de kan følge fra start til slutt. En islykt begynner med vann og ender i et glitrende kunstverk, og den reisen er både konkret og eventyrlig. Det er spennende å sjekke om isen har fryst, og magisk å se lyset spille i isens mønster når lykten tennes om kvelden. I tillegg gir det barn muligheten til å være ute i frisk luft og være kreative på en ny måte. Å lage islykter kombinerer natur, kunst og lek – en uslåelig kombinasjon.

Slik lager dere islykt – steg for steg

Å lage en islykt krever lite utstyr og passer godt for barn i ulike aldre. Her er en enkel metode dere kan følge sammen:

Du trenger:

  • En stor plastbøtte eller tom isboks
  • En mindre beholder (f.eks. kopp eller plastglass)
  • Steiner eller teip for å holde den lille beholderen på plass
  • Vann
  • Eventuelt blader, bær, glitter, kongler eller fargestoffer
  • Et telys

Slik gjør dere:

  1. Fyll den store beholderen med vann, men ikke helt opp.
  2. Sett den mindre beholderen midt i den store. Legg gjerne noen steiner i for å holde den nede, eller teip den fast i senter.
  3. Legg naturmaterialer i vannet: blader, kongler, rognebær, blomster eller lignende.
  4. Sett hele formen ut i kulda og la det fryse over natten.
  5. Når isen er stiv, fjerner dere forsiktig begge beholderne. Hell varmt vann på utsiden om det sitter fast.
  6. Sett et telys i midten – og nyt det vakre lyset.

Kreativitet og variasjon

Islykter kan varieres i det uendelige, og barn elsker å finne på egne varianter. Dere kan bruke konditorfarge for å lage fargerike islykter, eller eksperimentere med ulike former og størrelser. Prøv også å lage flere og sette dem langs stien eller inngangspartiet – det skaper en nydelig vinterstemning. For mange barn er det ekstra stas å hente inn materialer fra naturen selv, og slik blir aktiviteten både kreativ og lærende.

Samvær og mestring

Det er ikke resultatet, men prosessen som gjør islykt-laging til en så fin opplevelse for barn. Her er det rom for å prøve og feile, og glede seg over små fremskritt – som når vannet først begynner å fryse, eller når lykten endelig lyser i mørket. Dette er også en aktivitet som inviterer til samvær og samtaler, enten det skjer ute i kulda med vottene på eller inne ved vinduet mens dere venter på frost.

(Til blogg forside.)